Strategie per comprendere e gestire le emozioni di studenti e insegnanti durante la didattica ibrida. USR Toscana-Microsoft Italia-PerLab

Lunedì, 26 ottobre 2020

La continuità didattica e più che mai il contatto sociale consentono agli studenti di proseguire nella loro crescita intellettuale, psichica ed emotiva e la tecnologia gioca un ruolo strategico nel facilitare il processo. A tale scopo Microsoft, PerLab e USR Toscana propongono un laboratorio formativo in data 05 Novembre 2020 con orario: 16.30-18.30. Link per registrarsi all'evento: https://mktoevents.com/Microsoft+Event/213300/157-GQE-382

Documenti Allegati

m_pi.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0013354.25-10-2020.pdf

Tag: docenti , studenti , news , didattica digitale integrata , benessere

Ultimo aggiornamento:

lunedì, 26 ottobre 2020

Categorie: Personale Scolastico , Autonomia e Progetti , Benessere a Scuola , Scuola Digitale , 10-Ottobre

Emessa da:

Ufficio III